ЮРИЙ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ СОТНИК
Даты жизни: 11 июня 1914 - 3 декабря 1997
Место рождения: город Владикавказ
Русский советский писатель, сценарист
Известные произведения: «Архимед «Вовки Грушина», «Невиданная птица», «Учитель плавания», «Эликсир Купрума Эса», «Ясновидящая, или Эта ужасная «улица»
Юрий Вячеславович Сотник родился 11 июня 1914 года во Владикавказе, потом его семья переехала в Москву. Окончив школу, Ю.Сотник много ездил по стране, работал сплавщиком на реке Лене, рыбачил, был фотолаборантом. Он много повидал и начал писать рассказы.
В 1938 году вступил в творческое объединение при издательстве «Советский писатель», стал серьезно учиться литературному делу.
Первые рассказы принесли Ю.Сотнику известность и признание читателей. Весёлый выдумщик и фантазёр, он придумывал смешные и поучительные истории для детей, утверждая их право быть такими, какие они есть, - озорными, непослушными, готовыми на самые неожиданные выходки. Детство - это драгоценный дар, воспоминания о котором человек проносит через всю жизнь. И важно вовремя направить в нужное русло кипучую детскую энергию, которая приводит иногда к самым непредсказуемым поступкам. Именно такие неожиданные ситуации и описывает Ю.Сотник в своих произведениях.
Придумывая для героев смешные ситуации, писатель вовсе не высмеивает их. Юмор и мягкая ирония, иногда лукавая усмешка автора помогают читателям лучше понять мотивы их поступков. «Маленькие герои Сотника, оттого что мы постоянно смеемся над ними, кажутся нам еще более живыми, реальными, настоящими. Словно мы не в книжке прочли про них, а долго жили рядом, в одной квартире или в одном дворе» - так писал о героях книг Ю.Сотника известный литературовед Борис Сарнов.
За долгую творческую жизнь Юрий Вячеславович написал несколько десятков книг.
Умер писатель 3 декабря 1997 года.
ЮРИЙ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ СОТНИК
Юрия Сотника однажды чуть не арестовали, приняв за шпиона: он шёл по городу и что-то шептал себе в воротник. Оказывается, это он так работал - записывал на диктофон очередной свой рассказ.
Сотник родился во Владикавказе в семье художника, писать начал еще в детстве - его рассказ, написанный от имени котёнка, занял первое место на школьном конкурсе. До того, как стать профессиональным писателем, он прошел большую жизненную школу: был фотографом, ретушером, кочегаром, сплавщиком... Первый его рассказ – «Васька клоп» - был напечатан в 1932 году, а первая книга - повесть «Про наши дела» - появилась в 1946-м. За долгие годы литературной работы он издал много книг: «Архимед « Вовки Грушина», «Невиданная птица», «Учитель плавания», «Как я был самостоятельным», «Команда с нашей улицы», «Один страшный день», «Просто ужас!», «Приключение не удалось», «На школьном дворе», «Машка Самбо и Заноза», «Эликсир Купрума Эса», «Ясновидящая, или Эта ужасная «улица», «Дудкин острит» и другие.
В рассказах, повестях, пьесах Сотник показывает детям их самих - без прикрас, безо всяких нотаций, без заискивания перед детьми, без сюсюканья, но и без иронической снисходительности. Автор любит своих героев, но если появляются у него «мерзкие личности», то спуску им не дает. Его главное оружие - юмор, который лечит, воспитывает, наставляет на путь истинный и, если нужно, помогает пригвоздить к позорному столбу.
«День, когда я впервые почувствовал себя самостоятельным, врезался мне в память на всю жизнь. Я до сих пор вспоминаю о нем с содроганием», - это начало одного из самых известных рассказов Сотника «Как я был самостоятельным». Уехали родители на дачу к знакомым, оставив девятилетнего сына на один день - взять его с собой было нельзя: у знакомых ребёнок болел корью. Моралью этой истории могла бы быть ироническая фраза – «Нечего детей одних оставлять», но ее, конечно, произнесли бы взрослые. Сотнику было важно, что подумают дети, узнав о злоключениях Лёши, который в отсутствие родителей совершил благородный поступок: пустил в квартиру участников драмкружка, среди которых была девочка Аглая - его симпатия. Как эти горе-актёры перевернули всё в квартире, сколько предметов испортили, в том числе любимую игрушку Лёшиного детства - коня, из которого пытались сделать необходимого им по ходу пьесы козла, что натворил настоящий козёл, которого ребята приволокли к Лёше и что в результате застали родители - это только человек со стальными нервами может выдержать. Или человек, которому так нравится девочка, что он не в состоянии соображать и ни в чём ей не отказывает. Мало того, что Лёшку ожидал нагоняй, «самый тяжёлый удар, удар в самое сердце постиг меня на следующее утро», - говорит прозревший герой. Он слышит, как Аглая говорит про него: «Я им как хочу, так и верчу». И думаете, эта коварная девчонка сразу ему разонравилась? У автора про это ничего не сказано, но, судя по Лёшиному характеру, вряд ли.
Такие вот «самостоятельные» дети - и есть главные герои писателя. Все они разные, но в одном похожи - в стремлении действовать, участвовать в событиях, что-нибудь постоянно придумывать, изобретать.
Вовка Грушин построил подводное судно – «Архимед». Герой рассказа «Кинохроника» увлёкся киносъемкой, хотел запечатлеть какое-нибудь выдающееся событие, а снял весьма ненатуральную драку пионеров из третьего звена. Юра Самохвалов из рассказа «Петухи» конструирует самолёты в авиамодельном кружке... Дети у Сотника почти обходятся без вмешательства взрослых, они самостоятельны не только в поступках, но и в поисках нравственных ценностей. Они вовсе не паиньки, у них полным полно недостатков - ну, к чему, скажите на милость, девочке Матильде из «Ясновидящей» все время вдохновенно врать? Они часто ошибаются, ссорятся и даже дерутся, но они живые, настоящие. Зато они до всего доходят, как говорится, своим умом. Это и есть жизненная школа.
Почти все, о чем рассказывает Сотник, происходило с ним самим в детстве, и он искренне хочет помочь читателям лучше понять самих себя и окружающих. И всегда дает им надежду на благополучный конец, который заключается в том, чтобы не отчаиваться.
Корф, О.Б. Детям о писателях. ХХ век. От А до Я /О.Б. Корф.- М.: Стрелец, 2006.- С.36-37., ил.
